mediapublik.net, Banjarbaru
Masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS) adalah kegiatan awal sekolah MPLS dilaksanakan kepada semua siswa baru tingkat SMA sederajat.
Tema dari kegiatan MPLS bagi siswa lebih menekan pada pembentukan karakter dan pengenalan lingkungan sekolah beserta tata tertib peraturan budaya sistim dan sebagai nya.
Kepala sekolah SMAN 3 Banjarbaru Rahmah, M.Pd saat di temui di ruang kerja nya mengatakan untuk kegiatan MPLS di sekolah kita mengacu pada juknis yang di berikan karena sistim MPLS itu sekarang beberapa tahun sudah di bedakan dengan MOS atau masa orientasi.
Siswa kita lebih membangun jiwa dan raga yang terutama bagaimana mereka mengenali lingkungan sekolah dengan baik bersosialisasi dengan teman teman saling mengenal bagaimnaa mereka bersikap bertutur kata dengan guru guru dengan rekan rekan dan kaka tingkat nya sebut nya
Inilah yang sekarang kita godok dengan dinamika pembelajaran Mulai dari wawasan wiyata mandala materi nya kemudian pengenalan tata tertib sekolah agar mereka bisa memahami selanjutnya merke bisa melihat lingkungan ini sebagai tempat yang menyenangkan untuk mereka jadi mereka datang ke sekolahan ini tidak merasa di intimidasi atau hal hal lain nya ujar rahmah.
Tentang MPLS kita lebih mengajarkan ke mereka bagaimana dengan bijak menggunakan sosial media karena kita tahu sendiri kan dampak nya yang begitu besar bagi mereka dampak positif nya yang kita ambil tapi dampak negatif nyalah yang mau kita jelaskan artinya tolong bijak lah dalam menggunakan hal hal apa yang di akibatkan kalau mereka menggunkaan gazet tidak bertanggung jawab tidak terjadi builliying antar sesama teman dan tidak mempercayai infornasi informasi yang sifatnya tidak jelas kata kepala sekolah sman 3 banjarbaru
Bagaimana sistim pembelajaran di sman 3 bajarbaru terkait implementasi kurikulum merdeka yang gencar dilaksanakan oleh pemerintah kebetulan sman 3 banjarbaru mengambil bagian pada kegiatan kurikulum mandiri berubah mudah mudahan anak anak kita tanbah semangat dalam menentukan pilihan mereka terhadap kemampuan mereka nanti untuk menyiapkan kompentensi mereka saat keluar dari sekolah menengah atas jelas rahmah
Harapan saya kepada peserta didik mudah mudahan mereka bersemangat untuk bisa mengikuti kegiatan pembelajaran guna menjembatani bahkan menutup pembelajaran yang masih kurang sehingga dengan kegiatan kurikulum merdeka ini di sajikan materi materi esesial yang tercantum tercakup dalam pencampaian pembelajaran itu dan itu pun sudah di berikan aturan nya oleh pemerintah.
Mudahan anak anak kita tidak terbebani belajar tetap semangat dan sukses yang luar biasa menjaga kesehatan dan gigih dalam belajar untuk bapak ibu pengajar perubahan itu dalam pembelajaran harus proses belajar itu terlihat kalau ada perubahan jangan cepat menyerah jangan berputus asa tetap semangat bila ada hal hal yang kurang faham dalam menjalankan kegiatan pembelajaran.
Utama dalam penerapan kurikulum merdeka ini memahamkan teknis metode cara pembelajaran dan rangkaian kegiatan belajar mengajar tersebut sesuai dengan kurikulum yang sekarang ini sedang di terapkan tetap optimis dan yakinlah bahwa kita bisa melakukan perubahan karena tujuan perubahan itu demi perubahan yang lebih baik karena memberikan energy positif bagi kita sendiri bagaimana kita bisa bergerak baik dan bisa maju lebih baik lagi tegas rahmah mengahiri pembicaraan nya (MP/MN/Fahru)
